Урок 74 · 15 мин

Слишком, легко, трудно

~すぎる, ~やすい/にくい

Чему научитесь
  • Говорить «слишком»: ~すぎる
  • Оценивать удобство: ~やすい / ~にくい
  • Присоединять суффиксы к глаголам и прилагательным

Как сказать «я переел», «слишком дорого», «эту книгу легко читать»? В этом уроке — два незаменимых суффикса. выражает избыток («чересчур»): 食, 高. / ~ оценивают, легко или трудно совершить действие: 読, 歩. Оба присоединяются к основе глагола на — простое правило, а речь сразу становится богаче.

Новые слова

7
くすりkusuri
лекарство
ji
буква, знак, иероглиф
狭いせまいsemai
узкий, тесный
砂糖さとうsatou
сахар
甘いあまいamai
сладкий
覚えるおぼえるoboeru
запоминать
働くはたらくhataraku
работать

Грамматика

2 тем

~すぎる — «чересчур»

V-ます-основа / Adj語幹 + すぎる

Избыточность: 食べすぎる, 高すぎる.

выражает избыточность — «слишком, чересчур». Присоединяется к основе глагола (без ) и к основе прилагательного. Само — это глагол 2 группы, поэтому спрягается обычно: 食 → 食 → 食. Часто несёт негативный оттенок: не просто «много», а «слишком много, так что это плохо». Сравните: («съел много» — нейтрально) и 食 («переел» — с сожалением).

Как образуется

Глагол: V--основа + — 飲→飲, →働. -прилагательное: отбросить + →高, →小. -прилагательное: основа + , . Исключения: , .

Примеры
  • きのうビールをのみすぎました。
    Вчера я выпил слишком много пива.
    Оттенок сожаления — «перебрал».
  • このほんはじがちいさすぎてよめません。
    В этой книге шрифт слишком мелкий, я не могу читать.
  • このかばんはたかすぎます。
    Эта сумка слишком дорогая.
  • はたらきすぎるとからだにわるいですよ。
    Если работать чересчур много, это вредно для здоровья.
  • すぎる почти всегда подразумевает «слишком много — и это плохо».
  • От いい берётся основа よ-: よすぎる (не «いすぎる»).
Частые ошибки
  • Нельзя ставить すぎる после полной формы прилагательного: не «高いすぎる», а 高すぎる.

~やすい / ~にくい

V-ます-основа + やすい/にくい

Легко или трудно совершить действие.

— «легко делать (что-то)», — «трудно делать». Оба присоединяются к основе глагола и превращают его в -прилагательное, поэтому дальше спрягаются как обычные -прил.: 分 → 分 → 分. Речь идёт о свойстве предмета или ситуации, которое делает действие лёгким или трудным (а не о личном умении — для «я умею» есть потенциальная форма).

Как образуется

V--основа + / . →分 (понятный), →読 (трудночитаемый), →使 (удобный в использовании). Далее — как -прилагательное: 使 / 使 / 使.

Примеры
  • たなかせんせいのせつめいはわかりやすいです。
    Объяснения преподавателя Танаки понятные (их легко понять).
  • このくすりはちいさくてのみやすい。
    Это лекарство маленькое, его легко проглотить.
  • このみちはせまくてあるきにくいです。
    Эта дорога узкая, по ней трудно идти.
  • じがおおきいので、このほんはよみやすいです。
    Шрифт крупный, поэтому эту книгу легко читать.
  • やすい/にくい описывают свойство вещи, а не способность человека.

Разговор

Диалог

Слишком сладкий торт

Аюми пробует торт, который испёк её друг Кэн.

  • あゆ
    このケーキ、ちょっとあますぎない?
    Этот торт не слишком ли сладкий?
  • ケン
    ごめん、さとうをいれすぎた。
    Прости, я положил слишком много сахара.
  • あゆ
    でも、このおちゃはあつすぎないからのみやすいよ。
    Зато этот чай не слишком горячий, его легко пить.
  • ケン
    、読
    よかった。ねえ、このじ、よめる?レシピのじがちいさすぎてよみにくいんだ。
    Хорошо. Слушай, ты можешь прочитать? В рецепте шрифт слишком мелкий, читать трудно.
  • あゆ
    、読。眼鏡
    ほんとうだ、よみにくいね。めがねをかけたら?
    И правда, трудно читается. Может, наденешь очки?
  • ケン
    、働
    そうだね。さいきん、はたらきすぎてめがつかれているのかもしれない。
    Пожалуй. Возможно, я в последнее время слишком много работаю и глаза устали.

Тренажёр урока

слова · конструкции · закрепление

Итог урока

Итог урока:

  • — «слишком, чересчур», обычно с оттенком «и это плохо»: 食, 高. Исключения: , .
  • / ~ — «легко / трудно делать»; описывают свойство вещи и спрягаются как -прилагательные: 分, 読.
  • Оба суффикса присоединяются к основе глагола без ; у прилагательных берёт основу (高→高).

В следующем уроке — ещё два суффикса: ~方 («способ действия») и ~ (чувства и желания других людей).

Обычно урок засчитывается сам, когда закрыт заход закрепления.